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虹桥小学心理健康月、艺术节活动方案
发布日期:2017-04-21    作者:闵行区虹桥中心小学

晶莹小水滴 绽放大舞台

————虹桥小学心理健康月、艺术节活动方案

一、指导思想:

全面贯彻党的教育方针,进一步落实《上海市学校德育“十三五”规划》(沪教委德〔 2016 36 号)要求,切实加强和推进我校心理、艺术教育工作,我校决定于 2017 5 月组织开展 2017 年度心理健康月、艺术节活动,以积极营造温馨、和谐的校园文化氛围,使学生全面健康地发展。

二、活动主题:晶莹小水滴 绽放大舞台

三、活动宗旨:

以发展性心理健康教育与积极心理学为主导,围绕主题开展丰富多彩的活动提高学生欣赏美、创造美的能力,使学生在愉悦、向上的校园文化氛围中健康、愉悦地成长。

四、活动形式:

用艺术表演和团体游戏活动等形式,将心理咨询与辅导专业理论与音乐、舞蹈、游戏、戏剧、绘画等多种艺术活动相结合,通过艺术表达,充分激发学生对自我的探索、表达和创造性的发挥,促进学生身心健康、和谐发展。

五、具体安排:

1 、心理健康月、艺术节活动安排:

时间

地点

内容

负责人

配合部门及教师

4/26

下午

远程教室

区级心理公开课

沈爱华、张怡

后勤组、小张倩

5/3

早上

室内运动场

举行本届心理健康月、艺术节活动启动仪式

沈爱华、杨敏

艺术组教师、小张倩、信息组、体育组

5/8

各班级

举行一次心理班会课

班主任

信息组

5/15

阳光体育时间

多功能室

一年级古诗词吟诵比赛

班主任

信息组

5/15

班会课

多功能室

二年级沪语朗诵

班主任

信息组

5/16

中午

12:20

室内运动场

三年级集体舞比赛

艺术教师、班主任

信息组

5/17

中午

12:20

多功能室

四年级课本剧比赛

班主任

信息组

6

机动

五年级行为规范朗诵比赛

班主任

信息组

2 、评委安排:

1 )学校部分行政

2 )艺术教师

3 )各年级班主任

3 、评分标准:

形式新颖

过程流畅

情感丰富

艺术感染力强

服装适合或统一

2

2

2

2

2

4 、评比原则:

1 )客观、公正

2 )碰到自己班级避开

5 、比赛要求:

1 )诗歌朗诵时间控制在 2 分钟以内;课本剧、集体舞时间控制在 3 分钟以内;

诗歌朗诵、集体学生参与率不少于 80%

2 )按班级顺序比赛。

3 )音响效果事先与信息老师做好沟通或自己解决。

4 )提前五分钟进入比赛场地。

虹桥小学校务处

德育组、艺术组

2017 4 21

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